班级共读是落实学生"多读书、读好书、读整本的书"的重要抓手。班级共读还存在不少问题,必须基于问题,积极应对,探究切实可行的方法。教师应针对班级共读问题,灵活筹措书籍,让学生有足够的书读;打造好阅读教室,用环境引领学生阅读;优化三种课型,让共读增效提能。